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林二伯竟然亲自来到学校，向老师询问林柏的适应情况。

并到二年五班请同学们包容林柏的坏习惯、与林柏好好相处。

还送给了全班同学小零食。

齐俐费解：这样不会显得太刻意了吗？而刻意就意味着可疑。

林柏却对林二伯的这番表演一点也不意外。

或者应该说，林柏实在太熟悉这样的场面了。

每一次，二伯这样温和周道地请求后，林柏都会受到更多指责。

说他不懂事、不识好歹、浪费监护人的一片苦心。

这一次，毫无新意的，林柏又在老师们看向二伯的眼神中发现了他熟悉到厌恶的“高好感度”。

但在看向班上同学时，林柏却找到了一点新意。

或者叫怪异。

这些同学没有因为突然出现的小零食而显得高兴，他们的神情中主要只是惊讶。

在老师的提醒下，他们才反应过来礼貌地对林二伯道了谢。

但有不少人一边道谢一边却看向了齐俐。

林柏茫然：这集我真没看过。

等二伯和老师都走了后，林柏才知道，这帮同学是怀疑零食里被下了毒，而齐俐有看穿食物是否有毒的金手指。

林柏：啊……这个金手指我听过，但……

齐俐感叹：

“当怀疑一个人是坏人后，就会怀疑他做的一切事情都是坏事呀。”

齐俐的同桌卓康：

“你就先说这里面到底有没有毒吧。”

齐俐拆开自己的那一份直接吃：

“没有毒。”

“今天全校老师可能都知道林二伯来我们班送零食，他得多傻才会在零食里下毒呀？”

“再说毒死我们对他又没有好处。”

钟朵：

“就是说啊，能当反派的人可不会是傻子。”